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101.
随着我国高等教育学生培养模式的演变与大学生心理健康教育重要性的突显,高校辅导员除思想政治教育和价值引领的主要职责外,更多承担起了大量的学生日常事务管理,其工作越来越呈现出了琐碎性、重复性、职业上升通道狭窄、导生关系紧张的明显特点。本研究基于知乎平台的文本数据,采用扎根理论的分析思路,对高校辅导员的职业形象及其工作状态进行刻画。研究发现:(1)在辅导员制度良性运行的情况下,辅导员与学生之间呈现出主体关系的平等性与沟通交流的友好性,但是一旦辅导员制度的运行走向异化,师生关系趋向紧张;(2)辅导员处于高校学生管理的第一线,尽管诸多问题的根源并非辅导员本身的工作失职,学生也容易将对制度规则、管理模式的不满泛化地转移至辅导员的身上,双方缺乏理解;(3)辅导员职责早已超越了行政事务性工作的范畴,作为院校与学生的中介点,辅导员身处于多元诉求与多重利益的交合处。平衡与协调多元主体之间的不同诉求成为辅导员工作的重点与难点。对此,要更加关注高校辅导员群体,从建立科学的多方参与工作评价机制与打造专业化、职业化的发展体系两方面对现有辅导员制度加以完善,将院校行政系统评价与学生群体评价相结合,同时加强辅导员的专业技能培训,为辅导员提供更加专业化的职业晋升通道。 相似文献
102.
针对小样本、非均匀杂波下的信号检测问题,提出一种基于流形滤波的矩阵信息几何检测器,将信号检测问题转化为矩阵流形上的几何问题。将每一个样本的相关性数据建模为一个托普利兹正定矩阵,在此基础上,利用每一个样本数据的邻近矩阵进行加权平滑滤波,去除一部分杂波能量,提升目标与杂波间的区分性。计算了辅助样本数据对应矩阵的几何均值,通过比较待检测样本数据矩阵与几何均值矩阵之间的距离与检测门限的大小,以实现信号检测。实验结果表明,与自适应匹配滤波相比,本文方法在小样本、非均匀杂波下具有明显的性能优势。 相似文献
103.
桂林空军学院科技研究中心在学院党委和中心党支部的领导下,努力实践“三个代表”重要 思想,奋力攀登军事科技高峰,一手抓科技研究,一手抓科研成果向战斗力的转化,先后研制出 相似文献
104.
美国陆军军事学院战略研究所高级研究员道格拉斯·约翰逊博士,在回答中国学者所问的什么是军事革命时,说过这样一段话:“如果你有机会到葛底斯堡,你可以站在葛底斯堡的高处,察看一下这个古战场,1863年美国内战时曾有20万人在这里战斗,今天我们大约只用150人就可控制整个地区;到2025年我们将只需10人。这就是我们在谈论的革命!”这段话不仅对高技术条件下军队建设具有启示意义,而且对后备力量建设同样具有重要启示。进入21世纪后的今天,后备力量建设必须顺应世界新军事变革的浪潮,转变过去传统意义上靠数量取胜的思想,确立信息化人民战争的观… 相似文献
105.
106.
107.
108.
随着企业转制的不断深化,企业武装部的设置和人员编配遇到了越来越多的困难与矛盾。集中体现在:有的企业,特别是一些新兴企业、非国有企业以种种借口抵制甚至拒绝设立武装部;一些原来设有武装部的企业借转制之机,擅自裁减武装工作人员、撤并武装机构等。这些现象的产生与发展一方面固然反映了市场经济条件下,部分公民特别是 相似文献
109.
党课教育是我党我军特有的优良传统,是基层党组织的一项基本制度,是党的思想建设的重要载体,也是党支部统一党员思想、培养合格党员和实现部队中心工作任务的有效手段。因此,上好党课、抓好党课教育。是基层党支部书记的一项重要职责和基本功。作为基层支部的“班长”,在实际工作中,应努力探索和改进党课教育的形式和方法,切实提高党课的质量和效果。 相似文献
110.